教育哲学
教育关乎一个人的一生，也关乎一个民族的未来。父母与教师每天都在教育，却常常陷入两难：严格还是宽松？规则还是自由？成绩还是兴趣？各种育儿理论层出不穷、彼此冲突，令人无所适从。
本系列从哲学的高度思考教育。教育的本质，是使一个自然的人成长为精神的人，使孩子从依赖走向独立，从被引导走向自我引导。在黑格尔看来，教育是一种“教化”：个体通过克服单纯的自然性，把人类精神积累的成果化为自己的品格与能力。因此，纪律与自由、权威与尊重、保护与放手，并不是非此即彼的选择，而是在成长的不同阶段中相互转化的环节。
我们将讨论家庭教育与学校教育的关系、父母的角色与界限、兴趣与努力、品格与能力的培养、如何对待孩子的错误与挫折，以及在竞争激烈的时代如何守住教育的根本目的。理解了教育的本质，才能在纷繁的方法之中做出清醒的判断。